Zerk sortzen du hainbeste gogoberotasun ikasketa zerbitzuaren arloan? Hau da euskal ikasketa zerbitzu sareak antolatu zuen topaketan entzuten zen galderetako bat. Bilbon egin zen eta Zerbikasek antolatu zuen.
¿Qué tiene el Aprendizaje-Servicio que genera tanto entusiasmo entre sus practicantes? Esta es la pregunta que se hacían varios participantes en el Encuentro para compartir experiencias de ApS organizado por la RED VASCA DE APRENDIZAJE SERVICIO promovida por ZERBIKAS Fundazioa y que tuvo lugar en Bilbao..
40 participantes pusieron en común mas de 20 experiencias en varias rondas para compartir.
La idea surge en una reunión del grupo promotor de la RED VASCA con el eslogan “Compartimos experiencias en torno a un café”
El espacio lo puso a disposición de esta iniciativa PEÑASCAL cooperativa , que lleva al menos una década poniendo en marcha infinidad de proyectos en lo que hoy es la Formación Profesional Basica y en los Programas Complementarios de Escolarización. Además del espacio puso el café ilustrado con pastelitos, preparado por su alumnado de hosteleria
No era un curso, ni un cursillo, ni un taller. Ha sido un espacio para compartir, para comunicar las propias experiencias, para poner en común solo y únicamente a través de la palabra viva, la comunicación de tu a tu . Así fueron fluyendo en varias rondas de comunicación en las que los miembros de cada grupo iban cambiando y compartiendo sus experiencias.
Entre los participantes había profesores , miembros de entidades sociales y algún técnico municipal.
La puesta en común de los moderadores sirvió para socializar toda la experienciay el conocimiento que bullía en la sala.
Se cerró la tarde con una intervención de Rafa Mendia, responsable de Formación de ZERBIKAS, que hizo una reflexión sobre los proyectos de ApS de calidad, animó a los participantes a compartir sus proyectos a través del Banco de Experiencias de ZERBIKAS y a participar en los Premios ApS 2019. También invitó a los participantes a tejer redes colaborativas, de comunicación de experiencias y de compartir proyectos desarrollando movimientos de ayuda mutua entre los centros, propiciando encuentros de profesorado y alumnado en torno a sus prácticas de ApS.
